INDISCIPLINA O QUE FAZER?

A cada bimestre é solicitado aos professores que atuam na escola na qual trabalho, os fatores que interferiram no ensino e na aprendizagem das crianças. O aspecto mais citado no 2º bimestre foi a INDISCIPLINA. Diante desta informação procurei pesquisar e buscar alternativas que ajudassem os professores a suprirem com este fator. Já havia definido com o grupo no início do ano letivo que nos primeiros dias de aula era importante criar junto com a turma o contrato pedagógico e que após escrito em cartaz todos os alunos deveriam assinar. No entanto, não bastaria simplesmente colocar o cartaz na parede e esquecê-lo, era preciso que toda vez que alguma regra do contrato fosse desrespeitada, retomasse o contrato e dialogasse com as crianças. O fato é que todos construíram os contratos, mas esqueceram de retomá-lo. È evidente que não existe também uma receita pronta para superar esta problemática, mas acredito que o professor deve sempre conversar e ouvir os
alunos. Com estas atitudes, o professor vai ganhar o respeito destes. E este é uma porta aberta para, através do diálogo com os estudantes, buscar soluções adequadas para melhorar as aulas e assim sanar com a indisciplina gradativamente.